Malesef edebiyat öğretimimiz yanlış. Edebiyat öğretiminde esas olan, okunan metin üzerinde öğrencinin düşünmesini; okuduklarını kendi diliyle, kendi algılamasıyla yeniden üretebilmesini sağlamaktır. Yoksa sorgulamadan metindeki anlamı tekrarlamak, önceden üretilmiş ve tanımlanmış bilgileri ezberlemek değildir. Edebiyat öğretiminden beklenen öğrencinin kuru bilgi sahibi olmasını sağlamak değildir. Öğrendiklerine hep bir şüpheyle bakmasını sağlamak, doğruluğu, yanlışlığı konusunda fikir jimnastiği yapmasını sağlamak esastır. Bu parçada "edebiyat öğretimi" ile ilgili asıl eleştirilen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrencilere okuma alışkanlığı kazandıramaması
Eleştirel düşünceden yoksun olması
İyi metinlerin seçilmemesi
Edebî bilgilerin çok fazla olması